5 filmes excelentes para a sala de aula STEM - Parte 01
- Fabrica de Nerdes
- 3 de out. de 2019
- 4 min de leitura
Use esses filmes poderosos para ensinar
e nutrir a curiosidade dos alunos.
Se você deseja deixar as crianças entusiasmadas com o STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), mostre a eles como a mídia popular usa - e utiliza indevidamente - os conceitos que você ensina diariamente. Utilizados como parte de uma lição, os clipes de filmes podem reforçar tópicos, desencadear discussões e promover novas perspectivas.
Ainda há uma grande necessidade de introduzir crianças, e principalmente meninas, em áreas STEM, como neurobiologia, nanotecnologia e engenharia civil. Seja um clipe curto de um filme de Hollywood para reforçar o conceito de gravidade ou um documentário que destaca o trabalho dos engenheiros, incorporar filmes em suas aulas pode ajudar as crianças a conectar o que estão aprendendo na sala de aula ao mundo em geral . E mesmo após os créditos, você pode estender o aprendizado: crie um modelo, inicie um debate ou inicie um projeto comunitário que o filme - e seu ensino - inspire.
Aqui estão 5 filmes que mostram habilidades essenciais em STEM para a escola, casa, local de trabalho e além.
Este documentário destaca engenheiros de várias origens - muitos dos quais são mulheres - e os projetos que estão projetando, desde estruturas à prova de terremotos até passarelas em países em desenvolvimento.
Dicas para professores : use as histórias poderosas sobre os clubes de engenharia e robótica nas escolas para inspirar seus alunos a ingressar (ou criar) os seus. Peça aos alunos que pesquisem outros projetos de engenharia de todo o mundo que estão em andamento no momento e discutam que tipo de impacto global eles podem ter.
Perguntas para discussão : Como a engenharia afeta nossa vida cotidiana? Como os engenheiros podem se adaptar à medida que a tecnologia se torna mais prevalente? Por que você acha que o filme destaca tantas mulheres engenheiras? Por que esse tipo de diversidade é importante?
Um conto de azarão, este documentário conta a história de uma equipe de robótica de uma escola de baixa renda que competiu com equipes de universidades - incluindo o MIT - em uma competição de robótica subaquática.
Dicas para professores : apresente aos alunos robôs que eles podem criar e codificar. Peça aos alunos que trabalhem em equipes para se concentrarem no processo de design e concluirem os desafios. E enquanto você está nisso, por que não começar ou promover um clube de robótica na sua escola?
Perguntas para discussão : O que há com as crianças dessa equipe que as capacitaram a superar obstáculos tão grandes? O que torna a robótica subaquática um problema tão difícil de enfrentar? Além dos clubes de robótica, quais são outras formas de realizar atividades STEM fora da sala de aula?
Deseja mostrar aos alunos que eles têm o talento e a capacidade de fazer a diferença? Depois, confira este documentário que segue 10 estudantes do ensino médio que projetam e constroem um novo mercado de agricultores para sua comunidade rural.
Dicas para professores : as crianças serão inspiradas não apenas pelas habilidades dos alunos, mas por suas ações. Aproveite esse sentimento para levar as crianças para suas próprias comunidades. Peça aos seus alunos que entrevistem vizinhos, coligam dados e embarquem em um trabalho de aprendizado baseado em projetos inter-curriculares para resolver um problema. Ensine seus alunos as habilidades necessárias para criar algo e, em seguida, liberte-os para criar.
Perguntas para discussão : Quais processos de engenharia você notou ao longo do filme? Alguns tiveram mais sucesso que outros? Quais obstáculos você pode enfrentar se promover uma mudança em sua escola?
Esta história verdadeira e inspiradora de mulheres afro-americanas na NASA nos anos 50 e 60 ajuda a iluminar a necessidade de seres humanos, mesmo quando a tecnologia continua se automatizando.
Dicas para os professores : Peça aos alunos que construam e resolvam suas próprias equações matemáticas para descrever as órbitas dos planetas, ou use simulações em computador para modelar a segunda lei do movimento de Newton. Fale sobre como a tecnologia facilita esses cálculos.
Perguntas para discussão : Quais são as implicações positivas e negativas da tecnologia assumindo os papéis que os seres humanos já tiveram? Que papel o gênero desempenhou nos campos STEM nas décadas de 1950 e 1960? Quanto essas funções mudaram hoje?
Uma visão clássica e poderosa da história da espaçonave condenada da NASA, este filme destaca os problemas técnicos que os astronautas enfrentaram (juntamente com algumas das soluções de bricolage que eles inspiraram) para pousar a Apollo 13 na lua.
Dicas do professor : Use as cenas de lançamento e reentrada de foguetes para modelar conceitos de física. Peça aos alunos que construam ou codifiquem seus próprios foguetes e criem diários para documentar os tipos de pequenos ajustes e iterações necessários para criar um lançamento bem-sucedido.
Perguntas para discussão : Como a tecnologia mudou desde a década de 1960? Onde a NASA deve concentrar seus esforços na exploração espacial hoje? O que o filme diz sobre o papel dos engenheiros e sua capacidade de usar itens comuns para solucionar problemas altamente técnicos?
Comments